มังงะกับอิทธิพลทางจิตวิทยาในกลุ่มเยาวชน

[Prichas]

ในตอนนี้ มังงะมิได้เป็นเพียงแต่สื่อสนุกสนานสำหรับการพักผ่อนเพียงแค่นั้น แต่ว่ายังมีบทบาทสำคัญต่อความประพฤติ ความนึกคิด และก็อารมณ์ของคนอ่าน โดยยิ่งไปกว่านั้นในกรุ๊ปเยาวชน ซึ่งเป็นกรุ๊ปที่กำลังอยู่ในตอนปรับปรุงตัวตนแล้วก็ค้นหาความหมายของชีวิต มังงะจึงกลายเป็นแหล่งเรียนรู้แล้วก็แรงจูงใจที่มีผลกระทบอย่างมาก
 
 หนึ่งในคุณสมบัติที่ทำให้มังงะส่งผลต่อจิตใจของเยาวชนคือการเล่าเรื่องที่ใกล้ชิดกับประสบการณ์ในชีวิตจริง ไม่ว่าจะเป็นการเผชิญกับความกดดันจากสังคม ความสิ้นหวังจากความผิดพลาด หรือการค้นหาเป้าหมายของตน ผู้แสดงในมังงะหลายเรื่องสะท้อนภาพของคนเดินดินที่จำเป็นต้องพบเจอกับความท้าทาย และก็ล่วงเลยอุปสรรคพวกนั้นด้วยความเพียรพยายามรวมทั้งการไม่ยอมแพ้
 
 การที่ผู้อ่านได้มองเห็นตัวละครที่เติบโตจากจุดที่อ่อนแอจนกลายเป็นคนที่แข็งแกร่ง นำมาซึ่งการก่อให้เกิดสิ่งจูงใจรวมทั้งแรงใจในการต่อสู้กับปัญหาของตน เยาวชนหลายๆคนกล่าวว่ามังงะเป็นสิ่งที่ช่วยทำให้พวกเขาผ่านช่วงเวลาที่ลำบากในชีวิตไปได้ และก็เป็นแรงผลักดันให้กล้าเผชิญกับโลกแห่งความเป็นจริงเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
 
 มังงะบางเรื่องยังเลือกพรีเซ็นท์ปัญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับทางจิตใจอย่างเปิดเผย ดังเช่น สภาวะเศร้าใจ ความกลุ้มอกกลุ้มใจ หรือการถูกกลั่นแกล้งในสถานศึกษา ซึ่งช่วยให้คนอ่านมีความรู้สึกว่าตนเองมิได้อยู่คนเดียวในความรู้สึกเหล่านี้ การที่เรื่องราวเหล่านี้ถ่ายทอดผ่านนักแสดงที่ผู้อ่านรักรวมทั้งติดตาม ทำให้สามารถเข้าถึงอารมณ์และก็เกิดการตระหนักทราบในปัญหาได้ดีมากว่าการศึกษาจากหนังสือหรือบทเรียนตามปกติ
 
 ในอีกมุมหนึ่ง มังงะยังช่วยทำให้เยาวชนพัฒนาความสามารถการรู้เรื่องคนอื่น หรือที่เรียกว่า empathy ผ่านการตำหนิดตามเรื่องราวของผู้แสดงที่มีภูมิหลังแตกต่าง ไม่ว่าจะเป็นครอบครัวที่มีปัญหา ความไม่ถูกกันภายในจิตใจ หรือการเช็ดกสังคมตีตรา การได้มองเห็นโลกผ่านมุมมองของผู้แสดงที่นานัปการช่วยทำให้ผู้อ่านเปิดใจกว้างขึ้น และก็เรียนรู้ที่จะสารภาพความต่างของคนอื่น
 
 แม้มังงะจะทรงอิทธิพลทางบวกจำนวนมาก แม้กระนั้นก็มีข้อควรตรึกตรองเหมือนกัน เป็นต้นว่า การนำเสนอรายละเอียดที่ร้ายแรงหรือไม่เหมาะสมในบางเรื่อง โดยยิ่งไปกว่านั้นมังงะที่มีกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้ใหญ่ ซึ่งอาจมีฉากที่กระเทือนจิตใจ หรือติดต่อสื่อสารค่าที่ไม่เหมาะสมกับวัยของผู้อ่าน ด้วยเหตุผลดังกล่าว ผู้ปกครองรวมทั้งครูจำเป็นจะต้องมีหน้าที่สำหรับการชี้แนะมังงะที่สมควรให้กับเยาวชน รวมถึงเปิดโอกาสให้มีการคุยเกี่ยวกับเนื้อหาที่ได้อ่านอย่างเปิดใจ
 
 สิ่งที่ทำให้มังงะมีพลังด้านจิตวิทยาอีกอย่างหนึ่งคือแบบอย่างการนำเสนอที่ผสมผสานระหว่างภาพรวมทั้งข้อความ ซึ่งช่วยทำให้คนอ่านรู้เรื่องอารมณ์แล้วก็ความรู้สึกของตัวละครได้แจ้งชัด การใช้ภาพสำหรับในการติดต่อสื่อสารช่วยทำให้มีการจำและเชื่อมโยงกับอารมณ์ได้ง่ายดายมากยิ่งขึ้น ทำให้การรับรู้เนื้อหาเป็นไปอย่างลึกซึ้งและจีรังยั่งยืน
 
 นอกจากนั้น มังงะยังช่วยส่งเสริมความประพฤติเชิงบวกในหลายด้าน อย่างเช่น การเห็นค่าของมิตรภาพ การให้ความเอาใจใส่กับความมานะบากบั่นมากกว่าความรู้ความเข้าใจโดยกำเนิด การเล่าเรียนจากความผิดพลาด และก็การเคารพคนอื่นๆในไม่เหมือนกัน มังงะหลายเรื่องสามารถปลูกฝังทัศนคติที่ดีในระยะยาวให้กับเยาวชน ซึ่งอาจมีผลต่อการตัดสินใจในชีวิตจริงในอนาคต
 
 ในช่วงไม่กี่ปีที่ล่วงเลยไป มีการศึกษาเล่าเรียนในหลายประเทศที่พบว่าเยาวชนที่อ่านมังงะบ่อยๆมีลัษณะทิศทางที่จะเปิดรับข้อคิดเห็นที่นานัปการ มีความคิดสร้างสรรค์สูง และสามารถจัดแจงกับความเคร่งเครียดได้ดีขึ้น นอกเหนือจากนี้ การอ่านมังงะยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยทำให้นักอ่านรู้สึกบรรเทา แล้วก็ลดความรู้สึกโดดเดี่ยวได้ในบางเหตุการณ์
 
 การสร้างสรรค์มังงะที่มีคุณภาพจึงไม่ใช่แค่การสร้างความบันเทิง แต่ว่ายังเป็นการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมผ่านการส่งเสริมสุขภาพเกี่ยวกับจิตของเยาวชน มังงะที่ดีสามารถเป็นเครื่องมือในการสร้างแรงดลใจ กระตุ้นแล้วส่งผลให้มีการเกิดการพินิจพิเคราะห์ รวมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจในตนเองและคนอื่นๆได้อย่างลึกซึ้ง
 
 ด้วยอิทธิพลด้านจิตวิทยาที่มังงะมีต่อผู้อ่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเยาว์ ก็เลยเป็นเรื่องสำคัญที่ทั้งผู้ผลิตและลูกค้าจำเป็นจะต้องตระหนักถึงหน้าที่ของสื่อจำพวกนี้ ไม่ใช่เพียงเพื่อความสนุกสนานร่าเริง แต่เพื่อการเล่าเรียน การเจริญเติบโต และการพัฒนาทางอารมณ์ในระยะยาว